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圣洁的郁金香(700字) 美丽多姿的郁金香(600字) 郁金香情思(700字) 郁金香花展(700字) 郁金香花展(500字) 郁金香(500字) 郁金香(800字) 我是一朵郁金香(600字) 郁金香(700字) 郁金香(400字) 高原上的郁金香(1200字以上) 美丽的郁金香(400字) 观郁金香(800字) 郁金香(500字) 高原上的郁金香(1200字以上) 郁金香(500字)
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2015-05-22
今天老师带领我们去水库观看郁金香,大家都欢呼起来。 我们来到了水库广场.四周的花坛里面种满了朵朵盛开的郁金香,人们正...
赵泽源 2015-05-22
这篇文章语言优美,描写细致,作者仔细观察,将“圣洁的郁金
2015-05-22
每次路过这个花园,我就不觉停住了脚步。当早晨第一缕阳光穿过茂密的树叶,照在郁金香的花瓣儿上时,它便绽开了美丽多姿的笑脸。...
李美微 2015-05-22
本文“美丽多姿的郁金香”,写得很干净,很清新,很优美,感
2015-05-22
花园里,百花齐放.一个个嫩黄的,淡紫的,雪白的花苞正待开放,这就是郁金香.它温柔恬静,在万紫千红的花园里,并不怎么起眼,...
杨心怡 2015-05-22
这篇文章采用借物抒情,托物寓意的写法。用“郁金香”象征顽
2015-05-22
秋风送来了阵阵凉意,也无情地扫落了在炎炎夏日里曾为我们撑伞遮阴的绿叶。可人民公园却在这时刻办起了郁金香花展,顿时让人游兴...
付宝 2015-05-22
这是一篇优美的写景状物散文,语言朴实无华,描写了“郁金香
2015-05-22
今天是二十四节气中的“立夏”,说明夏天刚刚到来,可北京的气温却一路小跑地跑到了盛夏。我顶着强烈的阳光,忍着32度的高温,...
田园 2015-05-22
作者用细致的语言描述着“郁金香花展”的情景。本文语言流畅
2015-05-22
星期六的下午,我到文庙广场去玩,走进广场就看到一片绚丽缤纷的郁金香,我赶紧向郁金香跑过去。 艳丽的郁金香和一些不知名...
付宝 2015-05-22
这是一篇状物类习作。小作者抓住“郁金香”的生态特点和生活
2015-05-22
最近,不知怎么的,我受老爸的“传染”。也加入了养花养草这一行列。上个月,我们全家到中山公园游玩,我无意间发现中山公园有卖...
孙碧莲 2015-05-22
本文用儿童的话语来讲述“观赏郁金香”的事情。语言表达清晰
2015-05-22
我是一朵小花,享受着阳光的热切,露珠的清凉,在大地妈妈广阔的胸怀里幸福地生活着。咦!我叫什么名字呢?于是,我问大地妈妈,...
王璐璐 2015-05-22
这篇文章描写的对象是郁金香。作者开头运用对话,点明“我是
2015-05-22
“春风得意马蹄疾,一日尽看郁金香”郁金香是荷兰的国花,因此荷兰又有“郁金香之国”的美誉,这几年移民到中国,波受青睐。这不...
迟晨晨 2015-05-22
本文主要描写“郁金香”,描绘传神逼真,布局新颖,用词简达
2015-05-22
你们知道郁金香是什么吗?今天就让我来告诉你吧! 郁金香是荷兰的国花,那儿的郁金香真是数不胜数。有一些是含苞欲放的,有...
王明慧 2015-05-22
这是一篇优美的写景状物文章,作者对“郁金香”有细腻的观察
2014-04-16
凌晨四点钟,藏青色的天空微妙的活跃着,一点点的呼吸,一点点的醒来,有寒风窸窸窣窣的吹来,吹出了一季高原上的白雪。这里,天...
孙翠芳 2014-04-22
本文写景生动形象,场面感比较强,语言清新活泼,比喻的使用
2015-05-22
一片美丽而又灿烂的郁金香,在眼前绽开笑容。我们就在这春花烂漫的春天,来到了美丽的充满生机的太子湾。 走进太子湾,最引...
张啸 2015-05-22
这篇作文,作者通过对“美丽的郁金香”的描写来表达了对郁金
2015-05-22
在这个美不可言的五月,我们又迎来了让五家渠市民心神振奋的日子-----第四届郁金香节。 星期六下午,我们一家来到了青...
包双 2015-05-22
本篇文章从独特的观察角度,写出了郁金香的特点,描写生动准
2015-05-22
郁金香来自于一个遥远的国度——荷兰,也许正是因为“物以稀为贵”的原因吧,我深深地喜欢上了它。 瞧,家乡的植物园里,引...
张啸 2015-05-22
这是一篇状物类习作。作者紧紧抓住郁金香的外形特点,对其进
2015-05-22
凌晨四点钟,藏青色的天空微妙的活跃着,一点点的呼吸,一点点的醒来,有寒风窸窸窣窣的吹来,吹出了一季高原上的白雪。这里,天...
孙翠芳 2015-05-22
作者充分发挥想象力,为我们勾画“高原上的郁金香”的盛景,
2015-05-22
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春风带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地,使人感到春的气息...
池行培 2015-05-22
这篇文章语言生动形象。文章大量运用比喻、拟人的修辞,“它
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