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盛世牡丹(800字) 春天的牡丹(500字) 咏牡丹(600字) 我喜欢的牡丹花(600字) 洛阳的牡丹(500字) 我是一朵牡丹花(500字) 牡丹(1200字) 家乡的牡丹园(500字) 赏牡丹(700字) 牡丹花(600字) 牡丹花和它的根(700字) 牡丹(300字) 牡丹花(700字) 我爱牡丹花(600字) 我爱牡丹(700字) 富贵牡丹(1200字)
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2014-05-31
自古君子以玉比德,以花喻人。而佛说:“众生有万般法相”,所以有人如幽兰般寂静;有人似梅花般高洁;有人如萱草般朴素。而“你...
郭彤彤 2014-06-03
这是一篇写人叙事的散文,采用象征的手法,把嵇康比为盛世牡
2015-10-19
春天来了,牡丹花开了。 我和小伙伴来到公园,只见一簇簇牡丹花在阳光下显得格外美丽。我走着走着来到了牡丹花最茂盛的地方...
樊胜超 2015-10-19
这篇状物的散文,托物言志,借“春天的牡丹”的特点表达了自
2013-11-17
你是蒲公笔下美丽多情的花妖葛巾;你是曹公书中艳冠群芳的蘅芜君的象征;你代表着生命与圆满,蕴含着浓情与期待。牡丹,李白赞你...
李美微 2013-11-20
这篇散文描写牡丹之姿,赞赏牡丹之魂,牡丹虽为花,却也有傲
2015-04-08
当春姑娘揉开惺忪的睡眼,迈着轻柔的脚步向我们走来;当一场场春雨唤醒了大地,牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。 他们舒展着身子...
赵维 2015-04-08
这篇文章作者向我们介绍了“我喜欢的牡丹花”,它既有美丽的
2015-04-07
又是一年谷雨时,故乡洛阳的牡丹花肯定都开得很艳丽。作为一个在那里生活八年之久的孩子,我对洛阳牡丹有着很深的感情。 每...
阎若薇 2015-04-07
这是一篇状物的散文。从写景入笔,引起读者的思考。对“洛阳
2015-04-08
当春姑娘揉开惺忪的睡眼,迈着轻柔的脚步向我们走来,当一场场春雨唤醒了大地,我也醒来了。 我伸了伸懒腰,吸吮着春雨带...
樊胜超 2015-04-08
这篇状物性的文章,感情真挚,描写生动。作者以第一人称的写
2015-04-08
春天,百花争艳,繁花怒放,万紫千红红烂漫。每年4月,牡丹那丰富的花容,绚丽的色彩,在百花丛中争艳斗丽。牡丹,姿态优美;牡...
任珊 2015-04-08
这篇状物文通过描写牡丹的形态,表达了“我”对牡丹由衷的喜
2015-04-07
我的家乡在河北,那里没有南方的青山秀水,但最令人难为的要数牡丹园了! 走进院中,首先映入眼帘的是两尊汉白玉塑像—牡丹...
刘鑫 2015-04-07
这是一首关于“家乡的牡丹园”的赞歌。作者围绕话题,大胆想
2014-05-19
庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。4月前后,洛河两岸换上了春天的盛装,正是桃红柳绿莺飞燕舞...
李美微 2014-05-22
赏牡丹,作者充分发挥想象力为我们描绘了牡丹的美丽。文章构
2015-04-07
“国色天香,花中之王”这些优美的词语都是来赞扬牡丹。 牡丹的茎又细又短,老干可达3米,枝叶特别茂盛。它的叶子又扁又短...
付宝 2015-04-07
本篇习作通过赞扬牡丹“不仅丰姿绰绝,而且具有很大的药用价
2015-04-07
花园里种了一株枝繁叶茂的牡丹花。一天,牡丹花开出了一朵又大又美得花,看到它的人都赞不绝口:“多好的一株牡丹花啊,多么美丽...
池行培 2015-04-07
这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言,描写“牡丹花
2015-04-08
我的家乡在洛阳,每年四月,妈妈都要带我去看花色迷人的牡丹花,因为那时的牡丹开得最漂亮。 牡丹花比我见过的所有的花开得...
李斗斗 2015-04-08
这是一篇状物类文章。文章最大的亮点是语气非常亲切,极富感
2015-04-08
初夏,我来到了洛阳牡丹园。那里的牡丹多得简直数不清,一个又一个的大花坛里,牡丹姑娘有的正在化妆,有的正在比美。您瞧,桃红...
李春明 2015-04-08
这是一篇状物文章。文章开篇点题,交代要描绘的对象---牡
2015-04-08
我第一次认识牡丹花,是在2008年,洛阳牡丹花会入选了第二批国家级非物质文物遗产名录。 我爱牡丹花,是因为它的颜色很...
池行培 2015-04-08
这篇状物的文章,抓住牡丹花的特点,写出了牡丹花的纯洁、美
2014-07-31
不与百花争报春,春深时节始登陆。当春满大地时,牡丹才绽放出她那甜美的笑靥。她的花朵娇艳饱满,花瓣重重叠叠,花色更是数不胜...
阎若薇 2014-08-04
这篇文章语言流畅,思路清晰,叙事条理,通俗易懂。文中运用
2014-05-12
有人倾慕淡雅,所以梅兰倍受青睐;有人崇尚高洁,所以荷花广受瞩目;有人欣赏婀娜,所以杨柳讨人喜爱;有人喜欢玲珑,所以迎春惹...
郭彤彤 2014-05-18
这是一篇优美的写景状物文章,文章运用对比开篇点题,引起读
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